成都焦虑抑郁心理咨询|探究青少年焦虑抑郁中药物与心理联合干预的效果及优势

分析心理组合药物对青少年学生焦虑抑郁治疗的影响

【】目的：探索药物的应用效果和应用优势，以及在青少年中焦虑抑郁的心理综合干预。方法：60例抑郁焦虑患者被包括在2022.01-2024.04治疗中均为10-14岁。彩票方法分为两组，每组30例。比较组通过药物治疗治疗。实验组与此基础上的心理治疗相结合，以比较差异。结果：实验组的SAS和SDS得分较低，其MMSE和生活质量得分较高（P

【钥匙】青少年；焦虑抑郁；心理治疗；药物治疗；生活质量

青少年的学习压力很高，属于一个特殊的心理阶段。诸如焦虑抑郁类的心理问题的可能性相对较高。药物干预可以显着改善症状，但具有更多的副作用和相对较长的治疗方法。这种类型的患者的主要问题是错误的认知模式和精神压力。本文认为，与心理治疗相结合，可以获得更好的结果。真实的报告如下。

1个信息和方法

1.1一般信息

60例抑郁焦虑症患者被纳入2022.01-2024.04治疗的患者均在10到14岁之间，彩票方法分为2组，每组30例。

纳入标准：重要器官（例如肝脏和肾脏）的功能基本上是正常的。没有其他严重疾病。排除标准：那些无法评估治疗功效的人。

自然信息相似（p> 0.05）。见表1。

表1自然信息[n/（）]

N组男性/女性年龄/年疾病/月份

比较组3013/1712.23±0.335.33±0.25

测试组3020/1012.28±0.395.42±0.30

X2/T3.3000.5361.262

P0.0690.5940.212

1.2方法

1.2.1治疗方法

比较组：常规药物干预，未进行心理治疗。根据患者的实际状况，应进行常规的焦虑和抑郁治疗，与家人和患者进行交流，提高药物的热情，并让患者服用医生处方的药物。通常，应服用药物。第一个剂量为每天50毫克。可以根据实际情况调整药物剂量以适应患者的病情，但最高每日药物不应超过100mg。药物时间为3个月。

实验组：药物 +心理治疗，药物干预与上述相同，特定的心理治疗方法如下：（1）优化诊断和治疗环境并改善习惯：青少年心理治疗的主要干预场所是学校咨询室或学校医院咨询室，通常相对简单。为了获得更好的干预效果，可以根据相关法规对诊所进行修改，邮寄温暖的壁纸以减轻心理压力，按时清洁房间，按时通风，保持良好的空气状况并适当降低房间的噪音，调节室内温度和湿度，保持适当的光线，尽可能降低环境压力，并使患者尽可能舒适。可以进行相关的治疗操作；请注意患者自己的情况，与他们积极交流，了解他们的饮食习惯，正确的饮食不当，调整均衡饮食，注意患者的衣服，提醒患者或家人注意个人卫生，适当地换衣服，保持舒适和舒适，调整患者的睡眠习惯，并让患者有足够的休息。可以适当增加集体活动的数量或时间，使患者能够融入集体并减少诸如孤独之??类的负面情绪； （2）有针对性的治疗：青少年处于特殊的心理阶段，对外部因素更敏感，心理负面趋势的可能性相对较高。大多数患者患有焦虑和抑郁症状，容易受到负面影响，对许多事情不感兴趣，对坏事，负面和仇恨社会等的悲观观点等。如果不采用针对性的干预措施，它可能会对随后的治疗产生重大影响，并且会逐渐导致患者对社交活动的抵抗，从而导致诸如戒断和自身疗法以及沟通症状以及沟通问题。首先，对于这些情况，有必要增加通信频率。有必要与患者进行积极和主动的沟通，了解患者的心理状态，让患者认识自己的状况和自己的情绪状态，让患者识别出不良情绪引起的各种不适症状，并让患者积极合作的综合治疗，第二，负面情绪来自错误的认知模式。经过适当的交流后，掌握错误的认知或诱导因素，采用认知校正方法使患者认识到错误的认知方法的负面影响，并帮助患者形成新的和正确的认知方法，以减少负面情绪的发生。第三，指导患者正确理解自己，正确认识到自己的各种需求，并导致患者摆脱自卑感。在面对挫折和困难时，导致患者摆脱“获得无助的无助”，引导患者以正确的方式面临困难，积极挑战困难以获得自信心。第四，必须通过深呼吸，催眠和放松方法，冥想和其他措施来指导无法显着改善焦虑和身体焦虑的身体症状，以放松身心，并且还可以指导患者致力于感兴趣的活动，例如玩游戏，唱歌，攀岩等，中断负面思维，从而减轻负面情绪。第五，在实际的干预过程中，有必要根据患者的实际情况不断调整干预计划，以适应患者的病情并实现目标干预。第六，对于沟通，有必要选择一种合适的沟通语调和方法，首先建立良好的护理，然后逐渐指导患者告诉自己的感受，帮助患者改变他的认知方法并形成新的自我。第七，您可以将音乐疗法结合在一起，并选择正确的音乐（催眠曲等）让患者倾听，以便患者可以放松身心，改善睡眠并保持良好的情绪状态； （3）家庭干预：家庭环境是青少年心理问题的主要诱导因素之一。在临床干预中，有必要了解患者的家庭环境，了解与家人相处，与家人交流的关系和方式，并解释与患者和治疗计划相处的正确方法。家庭可以及时应对患者的负面情绪，良好的家庭氛围可以有效改善状况并缩短干预时间。

1.2.2质量评估

焦虑抑郁的比较（分别使用SAS/SDS量表评估焦虑\抑郁。分数越高，情绪的越快。

[1]），精神疾病症状（通过MMSE量表进行评估，精神症状的越糟糕[2]），生活质量（通过生活质量尺度评估，完整分数为100分，高分是生活质量越高[3]）。

1.3统计处理

处理软件为.0，计数数据由（％）表示，X2测试用于表示测试结果，测量数据由（）表示，t检验用于表示测试结果。

2结果

2.1结果

实验组的SAS和SDS得分较低，其MMSE和生活质量得分较高（P

表2结果（点）

干预后干预前N组

生活质量生活质量

比较组3062.35±3.3066.22±4.3223.33±2.8562.23±5.2252.23±4.0349.36±4.0825.65±3.0671.05±3.62

测试组3062.05±4.0565.95±5.2223.65±3.2363.03±5.8141.13±3.0938.65±5.0428.15±1.6581.05±4.62

T0.3150.2180.4070.56111.9729.0463.9399.332

P0.7540.8280.6860.5770.0000.0000.0000.0000.0000.0000.00000.0000

3个讨论

对于青少年患者，如果及时采取有效的干预措施，他们可以治愈精神疾病并促进身体和心理发展。但是，仅服用药物干预的影响相对较低。这是因为该药物具有一定的副作用，这可能会导致记忆力下降，睡眠质量差，食欲不佳等，这可能会影响药物的热情并具有药物依赖性。总体干预效果相对平均，或可能严重影响患者的学习成绩。心理治疗是一种新型的治疗方法，也是一种更安全的治疗方法。它没有副作用。它可以改善诊断和治疗环境和生活习惯，并调整患者的生活状况，以使患者处于相对放松的状态，这可以减轻某些心理压力。但是，基于诱导因素和错误的认知模型，选择更具针对性的心理治疗计划可以有效地改善状况，并使患者以更积极和健康的态度面对学习和困难。同时，请注意家庭干预，创造一个良好的家庭环境并及时采取有效的指导措施，这可以帮助保持良好和稳定的心态，其干预效果相对较高。本文还发现，与药物治疗相比，心理治疗的增加可以有效地减少青少年焦虑和抑郁，还可以减轻其心理症状并改善其生活质量，这表明他们的联合模型具有明显的优势。

[1] Wang ，Chen 。评估心理疗法的影响以及药物治疗对青少年学生的焦虑抑郁评估[J]。 Smart ，2022，8（27）：65-69。

[2]丁·金华。对心理治疗的疗效以及对青少年学生焦虑抑郁药物治疗的分析[J]。心理月度，2020，15（15）：71。

[3] Gao Jing。评估心理疗法的影响以及药物治疗对青少年学生的焦虑抑郁评估[J]。中国农村健康，2020，12（06）：81。

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